生化教研组与高二年级组举行 “转基因之争”学生辩论赛

主持人宣读比赛规程，陈述辩论内容后辩论正式开始。先由正反双方陈述各自辩方观点，然后进入自由辩论阶段，观众席的同学参与正反方辩论，对各自的支持方观点进行补充，最后由正反双方各自总结自己辩方观点，主持人进行了总结发言。唇枪舌剑，两个小时的辩论赛中，辩手思维缜密，机智灵活，妙语如珠。辩场气氛活跃，掌声不断。

“转基因生物和转基因食品安全性”是高中生物人教版选修三专题四部分的内容。通过辩论，不仅把课堂内容与生产生活实践相结合，增强了学生学习的灵活性和学习的积极性，锻炼了学生的思辨能力，还让学生更加深刻地理解了科学技术的发展是一把双刃剑，利用和控制好则可以造福人类社会，利用和控制的不好就会给自然环境和人类带来危害。本次辩论增强了学生对自然环境和人类前途与命运的关注和使命感，培养了学生学科学、爱科学的基本素养，促进了学生综合素质的提升。